Notizie del giorno
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Civile e processo
Coppie scoppiate
Definitiva la rottura coniugale: lumi sui criteri per l’assegnazione della casa coniugale
Prioritario l’interesse dei figli a permanere nell’ambiente domestico in cui sono cresciuti. Irrilevante ogni valutazione relativa alla ponderazione tra interessi di natura solo economica dei coniugi o dei figli stessi
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Civile e processo
Coppie scoppiate
Coniuge richiede l’assegno di divorzio: fondamentale valutarne l’inadeguatezza dei mezzi
Necessario, in particolare, fare riferimento alle condizioni economico-patrimoniali delle parti, al contributo fornito dal coniuge che richiede l’assegno alla conduzione della vita familiare e alla formazione del patrimonio comune e personale di ciascuno degli ex coniugi, alla durata del matrimonio e, infine, all’età del coniuge più debole
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Civile e processo
Codice della strada
Omessa comunicazione tempestiva dei dati del conducente: possibile ‘congelare’ la sanzione
Fondamentale che l’originario verbale, emesso a fronte di presunta violazione del ‘Codice della strada’, sia stato oggetto di impugnazione e che il relativo processo sia ancora in corso di definizione
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Penale
Delitti in famiglia
Padre condannato: ha obbligato la figlia a chiedergli scusa per cinquanta volte di fila
Eccessiva, secondo i giudici, la reazione dell’uomo, chiamato “scemo” dalla figlia. Logico, sempre secondo i giudici, parlare di abuso dei mezzi di correzione
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Civile e processo
Coppie scoppiate
Rapporto coniugale logoratosi nel tempo: impossibile addebitare la separazione alla moglie aggressiva e violenta
Inutili le obiezioni sollevate dall’uomo. Per i giudici, difatti, la condotta aggressiva della donna e i suoi comportamenti, frutto di superficialità e gelosia, si sono inseriti in un contesto connotato da reciproche incomprensioni e, pertanto, hanno rappresentato l’effetto e non la causa della irrimediabile crisi coniugale
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Penale
Delitti a scuola
Maestra vessa i bimbi dell’asilo: legittimo parlare di maltrattamenti
Non consentito, in generale, lo scorretto uso di metodi educativi leciti, e tali non essendo le urla, le umiliazioni, gli strattonamenti, la violenza